適性文系 論理的表現力 読点の打ち方 桜修館対策専門プロ個別指導塾ノア | 桜修館対策専門プロ個別指導塾

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論理的表現力

適性文系 論理的表現力 読点の打ち方 桜修館対策専門プロ個別指導塾ノア

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桜修館受験生のみなさん、こんにちは。

今回は、読点の打ち方について見ていきたいと思います。

「読点の位置」

□母は笑いながら逃げる兄を追いかけた。

A 母は笑いながら、逃げる兄を追いかけた。

→何だかこわいお母さんですね。兄を、笑いながら追いかけるなんて。

B 母は、笑いながら逃げる兄を追いかけた。

→やんちゃなお兄ちゃんですね。笑いながら逃げるなんて。

 

□玄関ではきものを脱いでください。

A 玄関で、はきものを脱いでください。

→靴を脱げと言うことですか。はい。

B 玄関では、きものを脱いでください。

→「えっ!」

 

※句読点の打つ場所を変えると、文の意味は大きく変わります。

自分が文章を書いたとき、読点の位置を確認して、他人にどのような意味が伝わるのか、注意しましょう。

桜修館ノアでは、

できるかぎり少ない知識で、多くの問題に応用する


ことを、授業を通じて伝えています。

このことを

30:70の法則


と呼び、すべての受験生に徹底的に伝えています。

桜修館の適性検査は、毎年、過去問とは異なる、ひとひねりもふたひねりもある問題が出題されます。

では過去問を学習する必要がないのかというと、

決してそんなことはありません。

過去問を笑う受験生は、過去問に泣きます。


大切なことは、過去問を十分に学習し、

2月3日の試験で、いかに過去問を応用するか


その応用力に磨きをかけることができれば、桜修館合格が見えてきます。

それでは、桜修館絶対合格目指して、がんばろう!
※問題の詳しい解説はぜひとも動画をみてください!

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