グラフ・資料の読み取り　グラフの特徴をつかむコツ | 桜修館対策専門プロ個別指導塾

桜修館受験生のみなさん、こんにちは。

今回は、グラフの特徴をつかむコツについて見ていきたいと思います。

次のグラフは、たろうさんがA市における地球温暖化防止への取り組みついてインターネットで調べて見つけたものです。

この表を読み取って、A市の人々が、ごみの量について、どのような取り組みをしているか、わかることを２つ説明しましょう。

 

解答

・　ごみの量を減らす取り組みを行っている。

・　ごみをリサイクルするための取り組みを行っている。



年ごとの棒グラフを読み取るときは、

当然、年ごとの量の変化についてふれて欲しいわけですが、

ポイントをおさえず、

年ごとの量を列挙しても点数になりません。

変化について注目してほしいのは、

グラフの中でも大きく変化している部分です。

全体のゴミの量については、

平成１７年度から平成１８年度にかけて、

大きく減少しています。

また、

リサイクルするごみの量については、

平成１７年度から平成１８年度にかけて、

大きく増加しています。

このように、変化を表すグラフを読み取る場合は、

大きく変化した部分に注目し、説明しましょう。

桜修館ノアでは、

できるかぎり少ない知識で、多くの問題に応用する

ことを、授業を通じて伝えています。

このことを

３０：７０の法則

と呼び、すべての受験生に徹底的に伝えています。

桜修館の適性検査は、毎年、過去問とは異なる、ひとひねりもふたひねりもある問題が出題されます。

では過去問を学習する必要がないのかというと、

決してそんなことはありません。

過去問を笑う受験生は、過去問に泣きます。

大切なことは、過去問を十分に学習し、

２月３日の試験で、いかに過去問を応用するか

その応用力に磨きをかけることができれば、桜修館合格が見えてきます。

それでは、桜修館絶対合格目指して、がんばろう！
※問題の詳しい解説はぜひとも動画をみてください！